各教学单位：

为进一步规范课程建设，不断提高课程建设质量，根据学校2024年工作要点精神，按照质量控制与评估中心2024年工作计划，现本学期开展课程建设质量评价工作，具体事项通知如下：

一、评价原则

坚持客观、公正、科学，实事求是的原则，力求评估结果反映课程建设的实际情况。

二、评价依据

《陕西国际商贸学院课程建设质量评价方案（修订）》（见附件1）

三、评价范围

各本科人才培养方案所列的所有课程，本次课程建设质量评价每个专业或教研室选择2门课程参加自评或评价工作（见附件2）。

四、评价组织与进程安排

实行教学单位自评、学校评价的二级评价制度。

1.教学单位自评

教学单位成立由分管领导任组长、专业负责人和有关专家为成员的自评小组，负责组织本单位课程建设质量评价工作，按照《陕西国际商贸学院课程建设质量评价方案（修订）》中所列评价指标和质量标准进行自评记分，并写出详细的自评报告。（完成时间：4月24日前）

2.学校评价

（1）学校成立课程建设质量评价专家评估组，设组长1人。

（2）按照《陕西国际商贸学院课程建设质量评价方案（修订）》中所列评估指标和质量标准，采用听取汇报、查看资料和听课等方式进行评价。

（3）质量控制与评估中心负责课程评估的组织与管理，各教学单位负责本单位课程评估的具体组织实施工作。原则上，采取教学单位自评与学校抽评或第三方评价相结合的方式。（完成时间：5月8日前）

3.制定整改方案

参评的课程对照专家反馈意见，相关教学单位制定《课程建设质量评价整改方案》，并将纸质版和电子版提交至质量控制与评估中心。（完成时间：5月15日）

4.整改工作

开展为期半年的整改建设。整改期结束时，参评课程所在教学单位向质量控制与评估中心提交《**课程建设质量评价整改工作总结》（纸质版和电子版）。

五、工作要求

根据《陕西国际商贸学院课程建设质量评价方案（修订）》要求，仔细研读课程建设质量标准及评价指标，客观、如实填写陕西国际商贸学院课程评价信息采集表（附件3）及专家评价反馈表（附件4），在开展自评基础上完成陕西国际商贸学院课程建设质量自评报告（附件5）。并将课程评价信息采集表、自评报告、课程有关支撑材料（格式要求见附件6）等提交质量控制与评估中心。由质评中心组织校级专家组开展校级课程评价。

陕西国际商贸学院

2024年4月10日