5月9日至10日，我校顿宝生副院长一行10人赴榆林学院进行考察学习，就本科教学合格评估工作进行了专题调研。参加调研的还有教学评估中心主任兼教务处长杨小庆、教务处副处长潘春辉以及教务处、教学评估中心部分工作人员。

榆林学院2012年10月接受了教育部评估中心专家组的本科教学合格评估进校考察，他们的经验对我校做好下一步评建工作，通过2015年的本科合格评估具有重要的指导意义。

调研前，教学评估中心、教务处就需要调研的问题进行了细致的准备工作，经过讨论归纳，列出了14条调研提纲，提前以调研计划的形式发给榆林学院。到达榆林学院后，调研组成员和榆林学院进行了集中会议介绍情况、分部门对口业务座谈、实地考察相关部门办公室和二级学院等多种形式的交流考察活动。最后，榆林学院还提供了一些丰富的业务资料。调研组一致认为，整个调研考察学习活动获得了很大的收获，超过预期。

经过此次调研，印证了我校开展本科合格评估评建工作的基本思路、做法是完全正确的。同时，榆林学院的经验、意见和建议对我校进一步做好未来三年的评建工作有很大的启发和帮助。比如，榆林学院张富林副院长着重介绍了对开展评建工作的几点体会，一评估是件好事情，通过评估能极大地促进一所学校的发展；二是要通过此次合格评估并不容易，虽然名为“合格”评估，对实际的要求是非常严格的，必须扎实推进学校各项工作上台阶；三是参加合格评估之后的整改工作更加任道重远，必须形成常态化的质量改进工作机制。张富林副院长对我校开展评建工作提出了三点建议：一是在评估前要正确看待，认真对待，学校主要领导要高度重视；二是专家进校期间要妥善组织安排，摆正心态；三是参与评估后要扎实整改，形成常态，迎接教育部专家组的整改检查。

调研结束后，调研组在驻地进行了总结交流，每位成员都谈了对自己印象最深刻的调研收获和体会，对调研成果进行了初步的梳理小结。顿宝生副院长最后做了总结发言。

调研组返校后，正在学习对方提供的资料，进一步梳理调研收获，整理调研总结，向学院领导汇报，为下一阶段评建工作做好准备。